Stages d’été 2025

Découvrez nos stages d’été 2025 :

Stage d’Anglais

C’est en immersion que les langues vivantes s’apprennent le mieux. Mais ce n’est pas toujours simple, surtout quand les cours de langue à l’école sont souvent à l’écrit.

Alors pour débloquer l’oral et se remettre à progresser, nous proposons 5 matinées, de cours et de sortie, tout en anglais !

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C’est en forgeant qu’on devient forgeron : eh bien, c’est aussi en parlant anglais qu’on devient anglophone !

Cela paraît logique, mais dans les cours de langue vivante à l’école, une grande part du travail des élèves se fait inévitablement à l’écrit. Comme les occasions de parler à l’oral sont peu nombreuses, on peut se sentir un peu gauche. Alors on parle moins, on devient moins à l’aise… et avant de s’en apercevoir, on en vient à penser qu’on ne sait pas bien parler anglais.

Ce n’est pas le cas ! Au contraire, les élèves ont souvent plus de connaissances en anglais qu’ils ne le croient. Ils ont besoin de les mettre en pratique, et pour cela il faut parler, parler et encore parler !

Nous proposons donc des cours tout en anglais, qui mettent l’accent sur l’oral. Notre premier objectif est que les élèves reprennent confiance, et pour cela nous leur faisons voir tout ce qu’ils savent déjà en anglais. Dans une situation de communication, ils sont toujours surpris de voir qu’ils comprennent le sens des échanges, même s’ils ne comprennent pas tout, et qu’ils peuvent presque toujours indiquer une réponse.

Très vite, il est question pour eux de se jeter à l’eau et… de faire des erreurs ? Oui, mais ce n’est pas grave, au contraire : c’est comme ça qu’on apprend. Nous accompagnons les élèves dans cette prise de risque, qui se révèle gratifiante pour eux. Une fois lancés, ils se sentent participer et progresser.

Nous avons à cœur de plonger les élèves dans un bain de langue pendant les cours. En immersion presque comme à l’étranger, ils peuvent se « mettre dans l’oreille » les expressions idiomatiques, la prononciation et les intonations de l’anglais, et commencer à assouplir l’accent français si distinctif.

Pour s’assurer que les échanges restent dynamiques et que chaque élève est accompagné quand il en a besoin, les stages sont organisés avec plusieurs encadrants adultes par petit groupe d’élèves.

Nous proposons aux élèves des activités collectives pour s’entraîner à communiquer à l’anglais. Nous voulons qu’ils sachent avant tout se débrouiller, dans une situation comme à l’étranger, face à un texte, ou à un message vocal etc… Parler comme Shakespeare viendra ensuite.

Une fois ce travail oral et actif lancé, les stages sont aussi l’occasion pour nous d’identifier les blocages, les lacunes, ou les points à travailler avec chaque élève pour lui proposer des temps de travail individualisé pour progresser là où il en a besoin, et acquérir des connaissances solides.

Niveaux Collège, Lycée, et jusqu’à Bac +2

Plusieurs encadrants bilingues par groupe

Travail en classe et sorties

Contenu des cours sur-mesure et individualisé, en fonction des besoins de chaque élève.

Informations pratiques :

Stage sur une semaine (du lundi au vendredi)

3h/jour, 9h-12h

Deux semaines au choix : du 7 au 11 juillet ou du 18 au 22 août

Prix : 240 €

Formulaire d’inscription

Stage de Reprise

Le stage de reprise a pour but de faire reprendre le rythme scolaire et de dissiper l’appréhension ou la réticence de la veille de la rentrée. Parce que la rentrée, c’est toujours un nouveau départ, et donc le moment de s’accrocher, de repartir à neuf, pour cette année, triompher de sa matière détestée, ou mettre toutes les chances de son côté dès le début pour ne pas décrocher en cours d’année. En reprenant du bon pied, on prend même le risque, en cours de route, d’y trouver de l’intérêt !

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La rentrée, c’est le début d’une nouvelle année, d’une nouvelle classe et d’une nouvelle équipe d’enseignants. Et quand on est élève, la rentrée peut être un nouveau départ. C’est l’occasion par exemple de s’accrocher dès le début, pour réussir cette année à ne pas décrocher dans la matière qu’on redoute. Ou bien, c’est l’occasion de définir son nouveau projet, pour réussir dans les matières qui comptent pour soi, et peut-être se découvrir de nouvelles passions.

Pour les plus grands, la rentrée signifie parfois aussi le début de la préparation d’un examen qui comptera pour son avenir. C’est alors le moment de se projeter vers quelque chose qu’on souhaite vraiment pour sa vie future, et de commencer à s’y préparer. Car tout le monde a en lui les clés pour réussir à l’école et dans la vie. Et la rentrée, c’est une occasion à ne pas manquer pour trouver ces clés, et démarrer une nouvelle année du bon pied.

Cependant, à la reprise, il faut tout reprendre d’un coup : le rythme, les relations aux camarades, le contact avec les enseignants… Tout cela, en se familiarisant avec de nouveaux apprentissages. Pendant les premières semaines, les enseignants donnent les grandes lignes à suivre pour l’année, de nouvelles amitiés se créent, et les révisions laissent vite la place au nouveau programme.

Pour bien démarrer, ces semaines de reprise sont importantes. Alors, au Goût d’Apprendre, nous proposons des stages pour réviser, mais aussi pour reprendre le rythme, retrouver ses marques avec des camarades de son âge, et arriver prêt et confiant à la rentrée.

Pour retrouver confiance, nous accompagnons les jeunes dans la reprise des apprentissages. Nous leur proposons de se concentrer d’abord sur tout ce dont ils se souviennent des années précédentes. Puis, en les entraînant au-delà de ce qu’ils connaissent déjà, nous les amenons à (re)découvrir les clés qui les aideront dans leurs apprentissages futurs : accepter leurs erreurs, aimer comprendre et être autonome.

Pendant la semaine, nous travaillons le matin en maths et français, avec une attention particulière pour le travail à l’oral qui favorise un apprentissage actif plutôt que passif. L’après-midi, nous proposons des activités ou sorties, sur des thèmes scientifiques ou de culture générale, pour retrouver le sens des apprentissages et réveiller la curiosité des jeunes pour le monde qui nous entoure.

Niveaux Primaire, Collège et Lycée

Contenu des cours sur-mesure et individualisé, en fonction des besoins de chaque élève

Informations pratiques :

Stage sur une semaine (du lundi au vendredi)

5h30/jour, de 9h à 12h et de 14h à 16h30

Deux semaines au choix : du 18 au 22 août ou du 25 au 19 août

Prix : 320 €

Formulaire d’inscription

Stage Prépare ta prépa !

Formation généraliste sur le plan scolaire, la classe prépa est pourtant un monde très différent du lycée sur le plan humain. C’est le début d’une formation intense et élitiste, destinée à transformer de jeunes lycéens en des adultes prêts à intégrer des « Grandes Ecoles » où ils seront formés aux métiers de direction de la société.

Le nouveau rythme de travail, les nouvelles exigences et le cadre différent (même si on est encore dans le lycée), avec des codes et un jargon spécifiques, font qu’il y a un cap à passer les premières semaines en prépa.

Pour éviter le décrochage et bien démarrer sa prépa, nous proposons un accompagnement sur-mesure pendant l’été. Au programme :

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Au cours de nos stages de préparation à la rentrée en classe préparatoire, nous accompagnons les élèves pour qu’ils trouvent et développent quatre clés, qui les aideront à réussir la formation exigeante qu’ils sont sur le point d’entamer.

En prépa, les apprentissages reprennent de manière intensive. L’idéal est donc d’avoir, à l’avance, remobilisé ses connaissances de Terminale.

Mais il y aussi d’autres connaissance à mobiliser : se connaître soi-même, et connaître les méthodes de travail qui nous correspondent le mieux, pour pouvoir travailler efficacement et prendre le rythme. Ou encore, connaître la prépa elle-même, les nouvelles attentes, les nouveaux exercices (sans oublier le jargon de la prépa). Avoir une bonne connaissance de soi et du milieu avant d’arriver est un gagne-temps précieux au cours des premières semaines, où il y déjà fort à faire et où l’on ne souhaite pas décrocher.

Ces connaissances sont aussi nécessaires pour avoir du recul. Le cadre compétitif et l’enseignement traditionnel et strict de la prépa mettent les élèves sous pression : avoir du recul, avoir des objectifs clairs, et identifier les attentes, ce sont alors des compétences clés pour s’aider dans les moments humainement exigeants de la classe prépa.

Mais surtout, nos stages ont pour objectif que les élèves prennent confiance dans leur capacité à progresser, pour qu’ils puissent en tirer des apprentissages qui leur seront utile pour la vie.

Pour aider les élèves à trouver et développer ces clés avant leur rentrée en classe prépa, nous leur proposons, chaque matin de la semaine, des cours disciplinaires et du travail individualisé pour consolider leurs bases, prendre confiance, et remobiliser des méthodes de travail efficaces.

Ce travail est suivi, en fin de matinée, par des cours méthodologiques, pour leur faire découvrir les attendus et codes des grands exercices de la prépa. C’est à ceux-ci que les élèves s’exercent ensuite l’après-midi.

Les journées se terminent par des présentations des concours et des grandes écoles, et de rencontres avec d’anciens prépas et d’anciens élèves des grandes écoles, pour découvrir le milieu, et mieux se projeter.